La regla del 6x6, de Dan Roam, ya se aplica en algunos organizadores gráficos utilizados en Historia para organizar la información relativa a personajes históricos. De ahí que haya comenzado mi biblioteca visual con un organizador gráfico de un personaje histórico (Quevedo).
Respecto a esta unidad, en un principio, al ver los vídeos no entendí bien la importancia de los organizadores gráficos para presentar el visual thinking; pero ahora veo la importancia de este elemento como método de estudio y aprendizaje para nuestros alumnos. Se unen técnicas de estudio tradicionales (organizadores de la información) con el visual thinking y ambas se convierten en una herramienta mucho más potente para mejorar el aprendizaje y la memorización de contenidos.
Además de la regla del 6x6, he comenzado a aplicar el visual thinking para crear mi biblioteca visual en la asignatura de Geografía (3º ESO). En relación a conceptos clave de las actividades económicas:
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